Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Проведя раскопки на многих островах Океании,
1) было установлено время их заселения.
2) учёные установили время их заселения.
3) археологам стало ясно, когда эти острова были заселены.
4) выяснились неизвестные факты.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Держась за буксирную верёвку,
1) другой её конец прикреплён к катеру.
2) ноги спортсмена должны быть слегка согнуты.
3) можно мчаться со скоростью 60 км в час.
4) катер мчит водного лыжника по волнам.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Готовясь к походу,
1) со мной приключилась забавная история.
2) заранее обдумывается маршрут.
3) обратите внимание на содержимое рюкзака.
4) многое зависит от организаторов.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Принимая подачу соперников,
1) мяч не должен упасть на землю на вашей площадке.
2) ваша задача – подхватить мяч и отбить его на «чужую» половину площадки.
3) бывают трудные ситуации.
4) учитывайте траекторию полёта мяча.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Миновав мостик,
1) мотор зачихал, и машина остановилась.
2) до села оставалось не больше километра.
3) всадники перешли на галоп.
4) мотоциклиста не было видно.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Пользуясь специальными инструментами,
1) в Древнем Египте были построены пирамиды.
2) достигается большая точность измерения.
3) работы велись с большой точностью.
4) можно достичь большой точности измерения.