.
Дети, вы без меня никакой телеграммы не получали?.. Отвечайте, мучи­тели!.. Вот где моя погибель!.. Вот кто, конечно, сведёт меня в могилу! Да перестаньте вы гудеть и расскажите толком, как было дело.

В этом тексте отражены признаки разговорного стиля.

.
Океанами называют крупные полуизолированные части Мирового океана, обособленные друг от друга материками. Следовательно, каждый океан ограничен берегами материков и какой-то условной линией, предпоч­тительно по кратчайшему расстоянию между материками. В таких границах океан представляет собой некоторое единство — компактную массу воды и группу океанических впадин. Как и материки, три наиболее крупных океана обладают большим разнообразием физико-географических условий. (Д.Богданов)

Стиль текста — научный.

.
I. Имя Юрия Гагарина навсегда вошло в века. Оно знаменует собой на­чало новой эры — эры освоения человеком космического пространства. Подвиг его олицетворяет всё лучшее, что создано человеческим разумом с древних времён до наших дней, подвиг этот, как принято говорить, вписан в историю золотыми буквами. (Г.Титов)

II. Мы вступаем в век, в котором знания будут играть определяющую роль в судьбе человека. Без знаний нельзя будет работать.

Учение — вот что нужно молодому человеку с самого малого возраста. Учиться нужно всегда. До конца жизни не только учили, но и учились все крупнейшие учёные. Самое благоприятное время для учения — молодость. Именно в молодости ум человека наиболее восприимчив...

Умейте не терять времени на пустяки! Берегите себя для учения, для приобретения полезных знаний и навыков...

Постарайтесь в каждом предмете найти радость приобретения нового!

Учитесь любить учиться !

Эти тексты относятся к публицистическому стилю.

.
Я пишу эти строки в деревне (сущ.). (Повеств., невоскл., прост., дву- сост., распростр., полн.)

.
Каждый охотно набрал бы брусники побольше. (Повеств., желательный факт)
Но обращайтесь с ягодником осторожно! (Побуд., желательный факт)
Берегите это чудесное растение! (Побуд., желательный факт)
Оно хорошо служит людям. (Повеств., реальный факт)
Каждый охотно набрал бы брусники побольше. (Повеств., невоскл., простое, двусоставное, распр., неосл., полн.)

.
Предложения по цели высказывания:
1) Идут (в изъявит. накл., в наст. времени) экзамены (повеств.).
2) Кто разговаривает (в изъявит. накл., в наст. вр.) (вопросит.)?
3) Вы не шумите (в повелит. накл.) (побудит.)!
4) Ты бы к нам зашел (в условном накл.) (побу­дит.).
5) Куда мы поедем (в изъявит. накл., в буд. вр.) (вопросит.)?
6) Плов­цы тренировались (в изъявит. накл., в прош. вр.) в бассейне (повеств.).